Dear Kindergarten Parents,
Thank you for taking time to attend the Teacher-Parents Conference. I deeply appreciate your thoughtful comments and kind disposition.
This week we begin with our New Idea: Transportation. We are reading The Bus for Us. Tess and Gus see a garbage truck, a backhoe, and other vehicles while they wait for the school bus. We are learning how to use the pictures and words in a book to guess what will happen next. I know we’re going to see cars and trucks. I can tell because each page so far shows them.
Queridos Padres de Kinder,
Gracias por tomar el tiempo en atender la reunión de Padres y Maestras. Les agradezco los amables comentarios y gentil disposición.
Esta semana comenzaremos con nuestra Nueva Idea: Transporte. Leeremos Lola, Gus y el Autobús. Mientras esperan el autobús de la escuela Lola y Gus ven un camión de basura, una retroexcavadora y otros vehículos. Estamos aprendiendo a usar las ilustraciones y las palabras de un libro para adivinar que pasara después. Se que vamos a ver autos y camiones. Lo se porque hay autos y camiones en todas las paginas del libro que he visto hasta ahora.
1 Language Arts - Make Predictions
Artes del Lenguaje - Hacer Predicciones
2 Mathematics - We will be creating an alternating pattern using two shapes and two colors.
Matemáticas - Estaremos creando patrones alternativos usando dos figuras geométricas y dos colores.
3 Religion - We will learn about Saint Rose of Lima and the way she took care of God’s gifts.
Religión - Aprenderemos sobre Santa Rosa de Lima y la manera como ella cuido los regalos de Dios.
4 Social Studies - We will continue to explore our role as citizens. We will discuss the modes of transportation within our neighborhood.
Estudios Sociales - Continuaremos explorando nuestro papel como ciudadanos. Conversaremos sobre los medios de transporte dentro de nuestra comunidad.